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中小学英语教学与研究2021年11期
- 小学英语
- 日本小学英语教育政策新动态及启示莫海文;骆凤娟;
- 新手教师“通识—技能—任务”专业发展模式——上海市普陀区小学英语...吴成芳;
- 小学生英语口语能力的培养策略——基于“四重”的原则丁文敏;
- 小学英语写作教学初探——基于“RAFT”框架王丹华;
- 教学研究
- 初中英语课堂“高问低答”现象的分析与化解策略刘建;
- 初中英语可视化板书的应用姚铃儿;
- 后疫情时代中学英语混合式教学模式探究衡很亨;
- 开展整本书阅读的教学策略——基于“三读一评”的模式杨津秀;
- 听说读写
- 基于主题意义探究的初中英语阅读教学易荣楣;陈书元;代俊华;
- 基于语篇的高中英语读后写作任务设计探究——以译林版《牛津高中英语...沈晓彦;
- 初中英语读写教学模式初探黄佳瑜;
- 英语听说教学中培养学生思维品质的常态建构栾婷婷;
- 教育评价
- 基于思维品质培养的高考英语试题二次利用实践——以2021年高考英语全...王飞涛;江苹;
- “看”的技能在中考英语阅读理解试题中的应用及启示杨小兰;
- 基于阅读素养的高中英语课外阅读多元化评价策略刘威;
- 语言知识
- 概述名词的动词化现象黄立平;
- China,China's,Chinese和of China的用法辨析张燕;
- 例谈“the+比较级,the+比较级”句式陶冶情;
- 例谈go后接名词的用法洪建勋;
- 信息
- 本刊投稿须知--
- 信息_征订启事
- 全国优秀核心期刊《中小学英语教学与研究》 2022年度全国各邮局征订...--